Durante los días 15 y 16 de noviembre se estará llevando a cabo en la Universidad de Los Andes, Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”-Táchira, el II Congreso Nacional de Pedagogía, orientado hacia el fomento de tres pilares fundamentales para los profesionales del área: formación, investigación e innovación.
En ese sentido, las profesoras Carolina Castillo Gallardo y Damarys González, de la coordinación general del Congreso, destacaron que esta actividad es planificada por la II Cohorte del Doctorado de Pedagogía, dictado en la referida casa de estudios superiores.
Precisaron Castillo y González que, concretamente, en esta actividad se tiene como norte intercambiar experiencias en torno a las investigaciones y prácticas pedagógicas orientadas hacia el fortalecimiento de la labor docente. Así como el debate sobre el saber pedagógico, su impacto y trascendencia para la formación en el contexto sociohistórico actual. “Además, es un espacio propicio para socializar sobre la innovación docente, sus requerimientos y las oportunidades que brinda para la resignificación de las prácticas pedagógicas en la educación contemporánea”.
Respecto a la importancia de este congreso para la proyección institucional, enfatizó la profesora en que este tipo de jornadas permite fortalecer los procesos formativos y la práctica pedagógica de los docentes, todo a partir del intercambio de saberes. Pero, también, “es un espacio oportuno para promover la formación, investigación e innovación como instrumentos al servicio de una formación académica de excelencia en todos los ámbitos y niveles del sistema educativo venezolano”, indicó la profesora Carolina Castillo Gallardo.
En de destacar que los estudiantes y profesionales interesados en participar de esta cita académica, pueden hacerlo en la modalidad de participante y ponente de investigaciones pedagógicas o de experiencias pedagógico-didácticas. Ahora bien, de acuerdo con las organizadoras, se pudo conocer que para esta cita se tienen previstas dos conferencias: la primera intitulada La reflexión epistemológica en la formación docente, a cargo del doctor Víctor Díaz Quero, profesor de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL); la segunda se denomina El Objeto de estudio en tesis del doctorado de Pedagogía, y está a cargo del doctor Adrián Filiberto Contreras Colmenares, docente de la ULA-Táchira.
De la misma manera, se ha planificado un simposio respecto al Saber Pedagógico, a cargo de los doctores Martín Suárez (ULA), Armando Santiago (ULA) y Douglas Barboza (ULA). Así como un foro sobre Innovaciones Pedagógicas, que será manejado por los doctores Edixon Chacón (ULA), José Cristancho (IUT) y Yovanni Ruiz (UNET).
Indicaron las profesoras que desde la coordinación de la actividad se ha establecido que la inversión es de 15 mil bolívares para los estudiantes y 20 mil para los profesionales, los cuales deben ser depositados en efectivo en el Banco Sofitasa, cuenta corriente 0137 0001 0600 0028 4171, a nombre de: Ingresos propios ULA Táchira. Seguidamente, deben contemplar la inscripción vía web, a través de la página: www.cnpedagogia.com.ve
A los fines de estar actualizados sobre este Congreso, así como tener contacto directo con los organizadores, las personas interesadas pueden seguirlos en las redes sociales Twitter e Instagram como:  @cnpedagogia, pero también ingresando a la página www.cnpedagogia.com.ve, espacio en el cual tendrán de manera constante detalles respecto a esta actividad académica que servirá para el intercambio de saberes que  vaya en el norte del aprendizaje significativo.