Regional
Con éxito se realizó Congreso Pedagógico

Con una masiva participación de docentes, estudiantes, supervisores, Movimiento bolivariano familia y madres cocineras, se desarrolló en el liceo bolivariano “Pedro María Morantes” y simultáneamente en todos los municipios del Táchira, el Congreso Pedagógico 2023, que busca elevar la calidad educativa.

La directora de la Zona Educativa Ana Berzabeth Gandica explicó que este Congreso tiene como objetivo fundamental, socializar las experiencias educativas lugarizadas, producciones e innovaciones científicas, tecnológicas, humanísticas, comunitarias y productivas que orientan la escuela como el epicentro de la acción social y el desarrollo territorial, considerando los énfasis curriculares en las diferentes áreas de aprendizaje.

Resaltó además que se busca identificar las nuevas prácticas, aportes y compromisos propuestos por la red de conocimiento por la calidad educativa que favorezcan los dominios y procesos cognitivos necesarios para la vida, “potenciando los saberes y haceres propios de nuestros estudiantes hacia una educación liberadora y emancipadora que contribuya al desarrollo sostenible, económico y cultural del país”.

La actividad contó además con la asistencia de la coordinadora de Planes y Proyectos Estudiantiles de la Zona Educativa, Lcda. Marvelis Gómez, así como los jefes circuitales de la parroquia La Concordia, todos enfocados en fortalecer la Educación del Futuro enmarcada en los 10 Vértices del Plan Victoria Bicentenario.

Con este Congreso Pedagógico, una vez más las maestras, maestros, estudiantes, personal administrativo, obrero, cocineras de la patria, familia, comunidad organizada, organismos y entes del Estado venezolano se han  vuelto  a encontrar para socializar las experiencias, vivencias, conocimientos, saberes y sentires con la convicción de demostrar que se está avanzando en el mejoramiento de la calidad educativa venezolana, dando un paso adelante en cuanto a la inclusión, equidad, prosecución y egreso de los estudiantes a través de un proceso pedagógico centrado en el desarrollo humano, en el aprendizaje significativo, liberador, creativo, lugarizado y productivo.