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7 de mayo de 2025
Hoy, Día Mundial del Aprendizaje Digital, la Unesco invita a trabajar para que muchos alumnos se beneficien de las tecnologías digitales
Humberto Contreras
El manejo de técnicas y demás recursos para adquirir conocimientos y habilidades que faciliten el uso de la tecnología digital para la formación intelectual de las personas, y su consecuente uso, se conoce hoy día como Aprendizaje Digital. En términos más técnicos, este se refiere al proceso de adquirir conocimientos, habilidades y competencias utilizando tecnologías digitales.
Este enfoque educativo aprovecha herramientas y recursos digitales, como computadoras, dispositivos móviles, software educativo, plataformas en línea y recursos en la nube, para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
En ese sentido, la ONU y la Organización de Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la tecnología (Unesco) consideran importante la innovación digital en materia de educación. En ese sentido, las nuevas tecnologías se consideran una necesidad social para garantizar el derecho humano a la educación, especialmente en un mundo que cada vez más frecuentemente tiene que hacer frente a crisis y conflictos.
El 19 de marzo, día como hoy, se celebra el Día Mundial del Aprendizaje Digital, efeméride promulgada formalmente por la Unesco durante su 42ª reunión, el 20 de noviembre de 2023, es decir, esta fecha se celebra este año por segunda vez, desde su proclamación oficial.
La crisis generada por la pandemia del covid hizo evidente la necesidad de integrar la tecnología para transformar los modelos educativos, construir sistemas inclusivos y resilientes, y mejorar el acceso a oportunidades educativas, lo que estimuló a trabajar para lograr la Alfabetización Digital, muy especialmente entre docentes y estudiantes, haciéndolo extensivo a toda la comunidad educativa y la sociedad en general.
Educación o aprendizaje digital
La educación digital se presenta como una cuestión de gran relevancia para mejorar el aprendizaje del futuro y poder poner el foco en aquellos menos favorecidos. Su avance puede ayudar en el cierre de la brecha digital sobre la base de que, de acuerdo con la ONU, el Aprendizaje Digital cuenta con tres factores fundamentales para su desarrollo, a saber: el contenido de las plataformas digitales, la capacidad del alumnado y del profesorado, y la conectividad.
El aprendizaje digital tiene el potencial de ampliar el acceso a la educación, mejorar los resultados del aprendizaje y preparar a todos los grupos de edad para afrontar los complejos retos del siglo XXI.
También puede fomentar la inclusión y facilitar el acceso a la educación, especialmente a las personas afectadas por conflictos y emergencias. Además, las competencias digitales y la alfabetización mediática se están convirtiendo cada vez más en un componente clave del aprendizaje fundamental, sin el cual las personas no pueden participar de forma eficaz y responsable en la vida social, cívica y económica.
Al mismo tiempo, la brecha digital sigue siendo un obstáculo persistente para que muchos alumnos se beneficien de las tecnologías digitales, circunstancia que debe ser abordada. Las tecnologías digitales deben utilizarse para apoyar el desarrollo holístico del individuo y dar forma al desarrollo inclusivo y sostenible de nuestras sociedades.
Fuente: (https://www.unesco.org/es/days/digital-learning)
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