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Llegó el momento de iniciar el año escolar 2020-2021. Muchas dudas e inquietudes están latentes en padres, hijos y docentes, porque a diferencia de otros años, las aulas de clases están en casa, a causa de la covid-19.
Para Olga Pérez, psiquiatra infantil y juvenil, adscrita a la Unidad de Psiquiatría Infantil y Juvenil del Hospital Central de San Cristóbal, regresar a la escuela en tiempo de pandemia es un reto para todos los actores del proceso educativo, y advierte que las respuestas psicosociales, emocionales, e incluso del aprendizaje en sí, tendrán una repercusión sujeta al manejo que le den al proceso.
Clases a distancia
La modalidad de estudio a distancia, por confinamiento y crisis sanitaria, con la que se busca resguardar la salud y prevenir contagios, sobre todo en Venezuela, es una experiencia vivida el año escolar pasado, específicamente en los últimos cuatros meses del año escolar 2019 – 2020.
Al respecto, la profesional de la conducta señaló que en ese momento se vio el impacto del cambio y no dio tiempo de pensar. “Se observaron reacciones que no fueron tan visibilizadas ni concientizadas, por lo nuevo que estábamos viviendo como humanidad”.
Aclaró que actualmente se viene de un receso docente que no puede llamarse vacaciones y aunque es contradictorio, para los niños, niñas y adolescentes, incluso los jóvenes universitarios, fue un momento sin obligaciones, sin rutinas de estudio, donde había una libertad dentro de un encierro.
Rol de educación
Pérez dijo que en este regreso a la escuela pareciera que los padres han tomado el rol de educadores y efectivamente, dependiendo de la edad del niño, tendrán un papel más participativo en el aprendizaje; sin embargo, debe quedar claro que los maestros tienen que mantenerse presentes y conectados.
“Vivimos un cambio”
Según la psiquiatra, es importante tener en cuenta que todos vivimos un cambio y muchos lo ven con miedo y ansiedad. Una de las mejores maneras es dando seguridad a los niños y sobre todo siendo consistentes en lo que hacemos, la disciplina forma parte de ello. “Ser consistentes les da a los niños seguridad, normativa, disciplina y sobre todo la regularidad y actitud dentro de una rutina de aprendizaje en la que se encuentran”, apuntó.
Recalcó que una de las vivencias que los niños no están experimentando hoy en día con la educación en línea es la socialización y el aprendizaje de las habilidades sociales, la formación de los amigos, compartir con los contemporáneos, las reacciones emocionales. Sin embargo, afirmó que este aspecto, de alguna manera, se da dentro de la actividad online y depende de la ingeniosidad de los docentes y de los mismos padres, cómo se desarrolle, destacando que el uso de esa vivencia es importante en el crecimiento de los niños en su medio escolar.
De acuerdo con la profesional de la conducta, está vivencia puede solventarse con el uso de las videollamadas. “Pude presenciar en varias oportunidades la alegría y emoción de algunos niños al poder comunicarse con sus amiguitos, y es interesante cómo participan, se comprometen y lo disfrutan”, indicó y agregó que es preciso buscar los recursos para que este aspecto tan importante se dé.
Mantener el estímulo
Para Pérez, es preciso mantener el estímulo en los niños, sea modalidad presencial u online, los maestros deben apoyar a los padres y recordarles que sus hijos siempre están continuamente aprendiendo, y que uno de los medios que favorecen el aprendizaje es la parte de los juegos, la ludoterapia, el juego libre, el compartido y el imaginario, porque los niños van a plasmar su vida emocional.
Recomendaciones
Olga Pérez insistió en tratar de mantener los horarios y las actividadesn con una atención con el maestro y sus compañeros o amigos.
Reiteró que es preciso la supervisión, porque si son niños muy pequeños, de preescolar, por ejemplo, deben estar allí su tutor, su madre, su papá, para lograr la permanencia en cuanto a la atención y el seguimiento de las actividades.
“En la práctica de las consultas hemos vistos muchos niños que añoran volver al colegio. Oírlos, sentirlos, realmente conmueve, porque el hecho de palpar que tienen una libertad dentro del aprendizaje, es definitivo para llevarlo a lo largo de la vida. Así que vamos a tratar que estos espacios dentro del hogar estén bien organizados, y los padres y docentes deben estar muy concentrados, porque se transmitirá a los hijos y de allí se podrán obtener buenos resultados.
Bleima Márquez
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