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Inicio/Opinión/Tríada epistemológica y dignidad humana en la valoración probatoria

Opinión
Tríada epistemológica y dignidad humana en la valoración probatoria

martes 28 abril, 2026

Tríada epistemológica y dignidad humana en la valoración probatoria

María Ninoska García de Morales *

La justicia, en su acepción más elevada, no puede ser el resultado de un azar procesal, sino la consecuencia de un método científico y ético de reconstrucción de la verdad. En torno a esta premisa, y como bien sostiene Cafferata Nores (2010), la prueba constituye el sendero legal para la reconstrucción objetiva de los hechos en la búsqueda de la certeza judicial.

Esta visión ha sido transformada en un imperativo docente dentro de la Maestría en Derecho Procesal Penal de la Universidad de los Andes. A través de la unidad curricular Teoría de la Prueba y Garantías Procesales, hemos asumido el reto de trascender la técnica legalista para profundizar en la ontología del derecho probatorio, exigiendo un rigor epistemológico sustentado en la tríada: fuente (origen), medio (vehículo legal) y razón (conclusión analítica).

Tal aspiración por la excelencia científica está germinando en una serie de artículos académicos cuyos respectivos títulos hoy presentamos a la sociedad lectora y a la comunidad de juristas, los cuales, tras cumplir con los procesos de arbitraje y calidad científica, posiblemente conformarán el núcleo de la próxima revista científica de nuestra facultad.

Dicha producción intelectual, integrada por las investigaciones de cuarto nivel que actualmente desarrollan nuestros maestrantes, no solo representa el cumplimiento de los requisitos exigidos para la aprobación de la unidad curricular —un eslabón imperativo en su formación avanzada—, sino que se erige como una plataforma de difusión veraz y oportuna del conocimiento jurídico generado en nuestras aulas, garantizando que el debate académico en torno al derecho penal adjetivo alcance una distinción nacional e internacional.

Desde esta rigurosidad dogmática, y en virtud de su densidad temática y rigor metodológico, estos trabajos se articulan en tres ejes axiológicos fundamentales:

I. La fundamentación racional del conocimiento judicial

El primer desafío del juzgador es alcanzar un estado de conocimiento que supere la mera creencia para instalarse en la certeza. En este eje, Liliana Contreras analiza la Dimensión epistemológica y jurídica de la prueba: un análisis desde la teoría general del proceso, mientras que Jr. Octavio Araujo Añez profundiza en los Estados del conocimiento del juez penal como resultado de la valoración probatoria. Por su parte, José Antonio Albornoz Correanos invita a reflexionar sobre La prueba como la “construcción mágica de la verdad verdadera”, y Rocío Dugarte aporta una visión constructivista sobre la Formación de las máximas de experiencia como herramienta constructivista desde la sana crítica penal.

II. Garantismo y el bloque de constitucionalidad

La prueba no puede existir al margen de la ética. La fundamentación en la Constitución, el Código Orgánico Procesal Penal y los tratados internacionales constituye un límite infranqueable para el poder punitivo del Estado. Así lo establece Odett Kasrine al abordar la Prueba ilícita y la regla de exclusión con enfoque a los derechos humanos y las garantías, planteamiento que se complementa con la Desconstrucción de la prueba ilícita en el proceso penal venezolano, propuesta por Cristo Muñoz. Asimismo, Víctor Rondón contribuye con su estudio sobre la Aplicación del principio estoppel en Venezuela respecto a la Corte Interamericana de Derechos Humanos. En esta misma línea de protección de garantías, Marily Ortega Uzcátegui examina la Naturaleza y excepcionalidad de la prueba anticipada en el sistema acusatorio venezolano y Luigui Álvarez enfrenta los retos de La prueba digital frente al proceso penal en Venezuela.

III. Dialéctica de la praxis y justicia especializada

Finalmente, el rigor científico-académico nos obliga a auditar la racionalidad de las decisiones judiciales para alcanzar la verdad procesal. Edilio Valbuena sistematiza la Ilogicidad en la motivación de la sentencia penal: su configuración, detección y denuncia en sede de casación, mientras que Ángela Rojas analiza los Delitos contra el orden público. En el ámbito de la justicia especializada y las soluciones alternativas, destacan la investigación de Luisa Espinel Palencia sobre los Acuerdos reparatorios como fórmula de solución de alcance legal y extinción de la acción penal, así como las indagaciones de Mariana Bastidas sobre la Experticia psicológica en el abuso sexual no consumado en niños, en Venezuela, Luz Isvania Gutiérrez León sobre la Justicia restaurativa en el sistema penal venezolano y Otto Fernández acerca de la Función del fiscal en la conciliación en la responsabilidad penal del adolescente.

Estos quince aportes no son solo requisitos de evaluación; son testimonios de un compromiso académico que busca asegurar que el método probatorio sea siempre ético, científico y garante de la dignidad humana.

Reflexión final

La concreción de estos constructos intelectuales no representa un punto de llegada, sino un punto de partida hacia la consolidación de la humanización del proceso penal venezolano. Desde la Universidad de los Andes, reafirmamos que la investigación científica de cuarto nivel es el instrumento idóneo para salvaguardar el debido proceso y garantizar que la verdad procesal sea siempre un reflejo fiel del respeto irrestricto a los derechos fundamentales. Con ello, nuestra facultad cumple con su misión histórica de iluminar la praxis jurídica con el rigor del pensamiento académico de vanguardia.

Referencias bibliográficas

  • Cafferata Nores, J. (2010). La prueba en el proceso penal. Editorial Depalma.
  • García de Morales, M. N. (2026). Instrumento de evaluación integral (sesiones 1 a 8): teoría de la prueba y garantías procesales. Universidad de los Andes.
  • García de Morales, M. N. (2026, 13 de abril). Dimensión epistemológica y racionalidad integral de la prueba penal. El Nacional.
  • García de Morales, M. N. (2026, 19 de julio). Magna 1.215 como legado vivo y plataforma de innovación en Derecho Procesal Penal de la ULA. El Nacional.
  • García de Morales, M. N. / Universidad de los Andes. (2026). Programa de teoría de la prueba: aspectos jurídicos prácticos. Maestría en Derecho Procesal Penal. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.

Por un Derecho vivo, crítico y humanista

* Doctora en Innovaciones Educativas (UNEFA). M.Sc. en Derecho Procesal Penal (ULA). Especialista en Docencia en Educación Superior (UCV) y Derechos Humanos (Unilibre-Colombia). Abogado (ULA).  [email protected] . WhatsApp +58 426 3764194.

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