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Inicio/Regional/Educación no presencial e internacionalización: punto de encuentro en la ULA-Táchira

Regional
Educación no presencial e internacionalización: punto de encuentro en la ULA-Táchira

sábado 9 marzo, 2024

Educación no presencial e internacionalización: punto de encuentro en la ULA-Táchira

Un interesante conversatorio se llevará a cabo este 11 de marzo en las instalaciones de la ULA-Táchira, el cual ha sido intitulado: Educación no presencial e Internacionalización; la convocatoria inicia a partir de las 9 de la mañana y se prevé que se extienda hasta horas del mediodía. El escenario será el Salón de Usos Múltiples de la institución.

Dentro de los temarios planificados para ser expuestos en este espacio de diálogo abierto y recíproco se encuentra la Educación no presencial, retos y perspectivas, a cargo de la profesora Jimena Pérez, Directora de la Coordinación General de Estudios Interactivos a Distancia (Ceidis). También, se analizarán los principios filosóficos de la Educación no presencial, tema que será desarrollado por el profesor Manuel Morocoima, Secretario (e) de la Universidad de Los Andes.

De igual forma, será un espacio oportuno para que los asistentes puedan considerar lo inherente al tema de la Formación de la Ciencias de la Salud con Criterios Internacionales; en este caso, el tema será abordado por el profesor Gerardo Tovitto, Decano de la Facultad de Medicina. Así mismo, se analizará lo relativo a la Adecuación de los Procesos Académicos y Administrativos a las Exigencias de Organismo Internacionales; será abordado por el profesor Juan Carlos Pacheco, coordinador del Rectorado.

En tan nutrida jornada, se analizará todo lo inherente a la vinculación del Sector Productivo y la Academia, una alternativa para la generación de recursos. En este caso, será planteado por el profesor Juan Carlos Rivero, Director de Extensión.

Sin duda, una nutrida agenda que promete ser un espacio para promover el intercambio de ideas, experiencias y visiones sobre un punto de tanto interés como es la Educación Universitaria y sus nuevas perspectivas.

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