Regional

Supervisores educativos recibieron orientación para el venidero año escolar

30 de julio de 2019

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En el marco del cierre del año escolar 2018-2019, se llevó a cabo la Jornada de Formación en Supervisión Educativa en la UE Colegio Jorbalán, de San Cristóbal, bajo la orientación  de  la Dirección General de Supervisión y Evaluación del Sistema Educativo del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) y la División de Supervisión de Zona Educativa Táchira.

La jornada de formación estuvo dirigida por el profesor Luis Castro, supervisor nacional, adscrito a la Dirección General de Supervisión del MPPE, y la profesora María Jiménez, supervisora de circuito  del estado Miranda, con la finalidad de orientar a los supervisores de los cuatro ejes del estado Táchira en cuanto  al documento base de las comunas educativas y las actas de supervisión,  en el marco de las visitas de acompañamiento en las instituciones educativas de las 16 redes intercircuitales y los 182 circuitos educativos.

Entre los propósitos de esta jornada, figuró el lograr la transformación que permita vivir el circuito educativo como un espacio pedagógico, de enseñanza y aprendizaje, en el que la historia, la comunidad y la educación se crucen, dando paso a una institución en la que la comunidad, desde su propia diversidad, pueda vivir la historia, conocerla, respetarla, valorarla y apropiarse de cada institución educativa, como algo propio.

Durante este  encuentro  también se pudo observar la participación activa  de los supervisores intercircuitales y circuitales, quienes intercambiaron ideas y   aclararon sus dudas e inquietudes, para la mejora de sus labores en el venidero año escolar 2019-2020.

La directora de Zona Educativa Táchira, profesora Charly Rojas, estuvo presente en la clausura de la jornada formativa, quien personalmente agradeció al colectivo de supervisores por la ardua labor, responsabilidad y compromiso demostrado en el transcurso del año escolar 2018-2019, que estuvo caracterizado por la consolidación de la educación inclusiva, de calidad y promotora de la  paz en tiempos de resistencia.

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